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Module didactique d'étude d'un pont suspendu - HST39

matériel pédagogique : Module didactique d'étude d'un pont suspendu
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Description

Module didactique d'étude d'un pont suspendu permettant de vérifier les conditions d'équilibre d'un pont suspendu avec un tablier à trois articulations et d'étudier l'hyperstaticité d'un tablier monolithe. Le pont est constitué de deux câbles acier montés en parallèle et raccordés par des suspentes au tablier rigide articulé à ses extrémités. Le centre du tablier est équipé d'une articulation pouvant être fixée. Le câble suspendu prend une forme parabolique avec une portée de 1m. Les piliers supportant le tablier sont équipés de cellule de charge et d'un système de compensation de hauteur pour maintenir le tablier à hauteur constante. Le tablier est chargé par une masse ponctuelle et une masse uniformément répartie. Un logiciel de simulation ref HST39S est disponible en option.
Fourni avec manuel d'exploitation pédagogique complet avec travaux pratiques (TP).